Что делать если родился братик
"Он просто лежит и плачет": как помочь ребенку пережить появление брата или сестры
Вторая беременность для молодых мам может быть такой же волнующей и захватывающей, как и первая. Вы уже наверняка научились прекрасно справляться с некоторыми делами: менять подгузники, кормить ребенка, успокаивать его, когда он плачет, а также ухаживать за ним, когда он болеет. Однако теперь вам предстоят новые испытания, например, подготовить ребенка к появлению брата или сестры. Первые несколько месяцев после рождения ребенка могут выдаться очень тяжелыми, ведь теперь вам нужно заботиться сразу о двух детях.
Возможно, вы немного паникуете по поводу того, получится ли у вас уделять новому малышу столько же любви и внимания, сколько получил в свое время первенец , и как он или она воспримет появление «конкурента». Не забудьте сказать ребенку, как вы его любите, и как вы рады, что у него появится брат или сестра, с которыми можно играть, и заботиться о которых он сможет помогать. Будет ли ребенок что-то спрашивать вообще, и что именно, конечно же, зависит от его возраста и уровня развития. Если речь идет о годовалом-полуторагодовалом малыше, то он, скорее всего, не сможет понять, о чем вы говорите. Тут можно ответить так, как вам кажется правильным для его возраста.
- Сегодня Вчера 7 дней 30 дней.
- Моя пятилетняя Катерина — уникальный ребенок. Когда у нее появился младший брат, она ни разу не предложила впихнуть его обратно аисту или отправить навсегда к бабушке.
- Регистрация Вход. Ответы Mail.
После рождения брата или сестры старшие дети нередко начинают вести себя странно. Регресс в развитии — это в принципе норма в таких ситуациях, но как должны реагировать на это родители? Отвечают эксперты Московского городского педагогического университета. Что делать, если ребенок шести лет сравнивает себя с пятимесячным и копирует его поведение? Елена Листик, доцент департамента психологии МГПУ: Это классическая ситуация в поведении старших детей, потерявших внимание родителей после рождения младшего ребенка.
